很多正在準(zhǔn)備藝考的同學(xué)，都會遇著這樣的一輪考試，那就是面試!面試不同于同學(xué)們習(xí)慣的考試，它所考察的既有各位的知識掌握情況，還有整體的精神面貌和臨場反應(yīng)等，同學(xué)們?nèi)菀追甘裁村e誤呢?
一、不懂裝懂，默不作聲
面試時，很有可能被老師問到你不是特別了解的問題。有些同學(xué)會信口開河，胡說一通。因為覺得答不上來很丟人。也有人被問到不會的問題就不知聲了。
這兩種都不好，如果是一時緊張忘了答案，可以和老師說明：“不好意思，老師!我有點(diǎn)緊張，讓我想一想!”
如果真的遇到不會的問題，可以和老師明說，這個問題不太知道，能不能換一個問題。
比如：老師：“你知道陳凱歌的代表作有哪些嗎?”考生：“不好意思，老師!陳凱歌導(dǎo)演的作品我看得比較少，不太了解。不過張藝謀導(dǎo)演的作品我比較熟，我可以說一下他的代表作嗎?”
二、報有熟人，不懂禮貌
老師在面試的時候如果遇到考生說：“我認(rèn)識你們單位的××。”“我爸爸和××是同學(xué)，關(guān)系很不錯?！边@種話主考官聽了會反感，往往起不到好作用。
還有些考生，遇到師哥師姐或者工作人員，直接稱呼“哥們，大姐!10考場在哪啊?”這都是不禮貌的表現(xiàn)。
應(yīng)該稱呼：“老師，請問考場怎么走啊?謝謝您!”
三、不當(dāng)反問
主考官問：“你文化課成績怎么樣?”應(yīng)試者反問：“你猜?”考生也許覺得很風(fēng)趣，但這樣的反問就很不禮貌，很容易引起主考官的不快。
四、不合邏輯
考官問：“請你告訴我一次失敗的經(jīng)歷?！睉?yīng)試者回答：“我想不起我曾經(jīng)失敗過?！比绻@樣說，在邏輯上講不通。
又如：“學(xué)習(xí)這個專業(yè)，你有什么優(yōu)勢和劣勢?”應(yīng)試者回答：“我特別適合?！边@會有點(diǎn)所問非所答。
五、本末倒置
例如，一次面試快要結(jié)束時，主考官問應(yīng)試者：“請問你有什么問題要問我們嗎?”
這位應(yīng)試者欠了欠身，開始了他的發(fā)問：“請問你們的學(xué)校有多大?招考比例有多少?請問你們在單位擔(dān)當(dāng)什么職務(wù)?你們會是我的領(lǐng)導(dǎo)嗎?”
參加面試，一定要把自己的位置擺正，像這位應(yīng)試者，就是沒有把自己的位置擺正，提出的問題已經(jīng)超出了應(yīng)當(dāng)提問的范圍，使主考官產(chǎn)生了反感。